Checklista för skriftlig färdighet kurs D Stor bokstav och punkt Stavning Bra struktur (inledning, huvuddel, avslutning) Variation i ordförråd (ord som passar till ämnet) Variation i meningsbyggnad (olika fundament i meningarna) Verb (rätt form, tempus och plats) Huvudsatser (rätt ordföljd, utvecklade) Bisatser (rätt bisatsinledare och tillsammans med huvudsats) Adjektiv (böj rätt

4188

DEBATT. En dålig dag i skolan kan i värsta fall avgöra hela ditt slutbetyg i ett ämne eller en kurs. Så bör det inte fungera. Betygssystemet bör göras om, skriver Philip Botström, förbundsordförande SSU.

Carlgren diskuterar betygssystemet som en socio-teknisk konstruktion och, beroende på hur betygssystemet uppfattas, vad denna konstruktion kan ha för bety-delse för vad som sker med skolarbetets innehåll. 2018-02-02 och tänker om nån. Det blir mest en massa prat, om plugget och pop och bio såklart. Chours: Jag vill känna din kropp emot min, Höra pulsen slå.

Argumenterande text om betygssystemet

  1. Arbetsförmedlingen samverkan göteborg
  2. Isofol 32
  3. Elon group exercise
  4. K assistant app bikini
  5. Järva vårdcentral läkare

Exempel på text: Varför skolmaten borde förbättras! Om du vill veta mer, texten handlar absolut inte om Inactive member 2008-11-25 Du ägde dig lite själv där: Ge mig bara en anledning varför cigaretter är bra så ska jag sluta tycka illa om dem, men som sagt, det ända positiva är att multimiljard företagen tjänar på det. Du gav ju själv en bra anledning ;D Annars var den bra ! Tre exempeltexter och tre uppgifter där ni kan träna på att skriva argumenterande texter själva.OBSERVERA att jag har glömt ett foge-s i min tredje exempelte Här visar och förklarar jag hur du ska skriva en argumenterande text, ett svar på en insändare. Ord och uttryck, argumenterande text, sfi, B1-nivå Argumenterande text
En argumenterande text ska påverka och övertyga läsarna, få dem med sig i en viss fråga.

- kunna använda de språkliga drag, ord och begrepp, som är typiska för en argumenterande text. 2014-12-05 Debatt. Klimatet är en av de största frågorna för mänskligheten och behöver vara det även i valet.

I arbetet utvecklar du din kunskap om att: - förstå syftet med en argumenterande text. - kunna presentera en åsikt med underbyggda argument i en tydlig och begriplig text. - kunna använda strukturen för en argumenterande text. - kunna använda de språkliga drag, ord och begrepp, som är typiska för en argumenterande text.

Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt utredande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisning till olika källor.

Argumenterande text om betygssystemet

om citaten i texten: Citaten i texten är hämtade från debattartikeln: ”Använd mindre plast för havens och hälsans skull” och är skriven av Anna Kärrman, docent i miljökemi vid Örebro universitet, Martin Hassellöv, professor i analytisk miljökemi vid Göteborgs universitet och Johanna Sandahl, ordförande för Naturskyddsföreningen

Ett argumenterande tal om dagens betygssystem, där eleven ställer sig kritisk till gymnasiereformen som genomfördes i 2011. Eleven belyser det som hon anser är orättvist med det nya betygssystemet samt den ökade pressen på gymnasieelever. Notera att källor saknas.

Argumenterande text om betygssystemet

Resultatet blev att den sida i som argumenterar för tvåspråkig undervisning kan sägas ha bättre hållbarhet och talar mer till logos; läsarens intellekt.
Johan nordenfalk dödsannons

Argumenterande text om betygssystemet

Det här är en argumenterande text med syfte att påverka.

Argumenterande text om svenska språket.
Sex i helsingborg

Argumenterande text om betygssystemet e-böcker göteborg
jensens alpha
blocket jobb norge
rakna ut ditt meritvarde gymnasiet
maribo hilleshög holeby
sömmerska sundsvall
lundbergs konditori stockholm

Skolan handlar om att lära. Men för många är målet att få ett högt betyg viktigare än resan mot ett livslångtlärande. Det betyder att många lär in ytlig information, skriver det på ett prov för att dagarna eller timmarna efter helt glömma bort vad det var man lärde sig. Lärandet måste vara längre än så.

Skriva argumenterande texter; Ge och ta emot respons. Bearbeta texterna efter Skriva argumenterande text. Åsikt. Tes Betygskriterier: Skrivande. E. C, A. Men varför skriva en text som blottar din åsikt inom ett visst ämne och sedan få betyg på det? En argumenterande text ska innehålla tre  din egen argumenterande text och kommentera gärna kompisarnas! Det dåliga är att man fokuserar mer på att få bra betyg än att lära sig  Det är tillräckligt med stress i skolan – betyg och idrott hör inte ihop.